Em agenda marcada pelo Dia dos Povos Indígenas, o governador Clécio Luís realizou, neste domingo (19), a entrega de quatro escolas indígenas totalmente reconstruídas no território Wajãpi, localizado no município de Pedra Branca do Amapari. A iniciativa integra o programa Educa Amapá e reforça a política de fortalecimento da educação em comunidades tradicionais.

As unidades beneficiadas foram a Escola Indígena Estadual Manilha, entregue com nova estrutura, além das escolas Ytuwasu, Mariry e Taitewa, inauguradas simbolicamente. O pacote de investimentos inclui melhorias na infraestrutura, aquisição de mobiliário, distribuição de materiais pedagógicos e implantação de tecnologia com acesso à internet via satélite.

De acordo com o governo estadual, somente na parte estrutural foram aplicados mais de R$ 4 milhões. Considerando equipamentos e recursos tecnológicos, o valor total ultrapassa R$ 6 milhões, contemplando aproximadamente 700 estudantes indígenas.

A Escola Indígena Estadual Manilha foi totalmente reconstruída, adotando um modelo que combina madeira e alvenaria, respeitando as características culturais da comunidade. A unidade conta com duas salas de aula e alojamento para professores, equipado com quarto, cozinha e banheiro. O investimento somou R$ 473 mil, abrangendo obras, mobiliário, kits escolares e tecnologia. Atualmente, a escola atende 66 alunos do ensino fundamental.

Já a Escola Ytuwasu recebeu cerca de R$ 176 mil em investimentos voltados à aquisição de mobiliário, utensílios, kits escolares e equipamentos tecnológicos, como notebooks e internet via satélite. Na Escola Mariry, os recursos chegaram a R$ 225 mil, destinados à modernização dos espaços de ensino e suporte pedagógico.

A Escola Taitewa também integra o conjunto de unidades contempladas, fortalecendo a rede educacional indígena na região e ampliando o alcance das políticas públicas no território.

As entregas refletem uma estratégia do Governo do Amapá para garantir educação de qualidade nas aldeias, aliando infraestrutura adequada, inclusão digital e respeito às tradições culturais dos povos originários.